ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ

• Proškolení pedagogických pracovníků v oblasti edukace k rovným příležitostem ve vzdělávání s důrazem na posílení pedagogických kompetencí.
• Reflexe významu a nutnosti diverzity české společnosti
• Orientace v kurikulárních dokumentech z pohledu rovných příležitostí a multikulturní výchovy jako nástroje edukace k rovným příležitostem
• Podpora pedagogické kompetence ve vztahu k edukaci k rovným příležitostem
• Didaktická a metodická podpora
• Prohlubování prosociálních dovedností

• Teoretické vymezení problematiky
• Koncepce rovného přístupu ve vzdělávání - pojetí rovného přístupu, sociální spravedlnost, právo na vzdělávání, rovný přístup z hlediska teorií sociálních deviací
• Koncepce multikulturní výchovy v podmínkách ČR a EU - teoretická východiska multikulturní výchovy, multikulturní výchova jako věda, jako disciplína a jako prostředek k rovným příležitostem, multikulturní výchova v kurikulárních dokumentech
• Formy útlaku, dominantní a cílová skupina - ageismus, ablebodismus, klasismus, rasismus, ateismus, sexismus, heterosexismus: specifika a úskalí, limity
• Aplikace multikulturní výchovy jako prostředku rovných příležitostí do kurikulárních osnov - modifikace postojů, předsudků a stereotypů, jejich význam a uvědomnění si celoživotního procesu v životě člověka, didaktické a metodické pojetí realizace multikulturní výchovy v podmínkách českého kurikula

• 4 hodiny

• PhDr. Mgr. Martin Kaleja, Ph.D.