Mateřské školy
Mateřské školy mají vyhláškou MŠMT ČR č. 15/2005 Sb. stanovenou povinnost realizovat vlastní hodnocení školy. Tým MEC o.p.s. ve spolupráci s odborníky z Ostravské univerzity a univerzity Palackého v Olomouci zpracoval v ČR ojedinělou metodiku, která pokrývá všechny povinné oblasti autoevaluační zprávy. Metodika pro mateřské školy vychází z metodiky autoevaluace pro základní a střední školy. Společně s odborníky na mateřské školy jsme vytvořili a pilotně ověřili na více než 10 mateřských školách v rámci Moravskoslezského kraje metodiku vlastního hodnocení školy – mateřská škola, připomínky byly poté zakomponovány do její výsledné podoby. Metodiku pro základní a střední školy v součastné době používá více než 400 základních a středních škol v celé České republice. K použití této metodiky byly zpracovány teoretické opory – učební texty:
- autoevaluace školy
- Ověřování kvality školy
- Metodika přípravy a provádění vlastního hodnocení školy
- Vlastní hodnocení školy
K praktickému provádění autoevaluace slouží pracovní sešit – Vlastní hodnocení školy – mateřská škola, který obsahuje soubor ukazatelů dané oblasti, příklady slovního hodnocení, možnosti ověření a návrhy opatření. Tento sešit se stal základem pro vytvoření informačního systému IS Autoeval (Informační Systém AUTO EVALuace), který umožňuje rychle a efektivní ukládání získaných dat, obsahuje interaktivní nápovědu k daným oblastem, grafické znázornění výsledků a výstupy různých tiskových sestav a v neposlední řadě umožňuje benchmarking škol využívající danou metodiku. Metodické materiály, které Vám nabízíme, jsou plně modifikovány pro MŠ.
© 2008–2010 MEC