Analýza rozvojových potřeb
Popis:
analýzy rozvojových potřeb pro jednotlivce a z toho vyplývající plán rozvoje jednotlivců i celé školy, kdy potřeby jsou rozepsány do trénovatelných dovedností a je tedy možno zadat trénink praktických dovedností a měřit posun v těchto dovednostech. Nezaměřuje se na osobnost, ale na dovednosti a jejich zvládání. Výstupem je například doporučení:
- potřebuje zlepšit práci s
- potřebuje se naučit jednat s rodiči žáků
- potřebuje se naučit vést třídu jako kolektiv
Analýza je realizována buďto:
- jednostupňově (každý vyhodnocuje v daných oblastech sám sebe) a z toho pak vyjde potřeba jednotlivce a skupiny
- dvojstupňově ( každý hodnotí sebe a jednoho svého kolegu ), výstup je stejný, jen je přesnější , protože je z více dat a většího vzorku náhledu a hodnocení
- trojstupňově (každý hodnotí sebe, kolegu a svého podřízeného nebo nadřízeného), jedná se o obdobu metody hodnocení 360° a je nejobjektivnější
Minimální počet účastníků : 10
Maximální počet účastníků : není omezeno
| Délka workshopu: | cca 1 hodina, nicméně je možné to mít hotovo (vyplnění dotazníku) i za cca 25 minut. Jedná se jen o vyplnění jednoduché tabulky a její odevzdání ke zpracování dat. |
| Zpracování dat: | cca 14 dnů až 3 týdny podle velikosti skupiny |
| Cena | za jednoho účastníka 950 .- Kč |
| Pomůcky | flipchart |
© 2008–2010 MEC