Testy relativního přírůstku znalostí

Cíl testování

Cílem testování je zjistit vstupní úroveň vědomostí a dovedností se zaměřením na jejich rozvoj a úroveň klíčových kompetencí, což představuje soubor předpokládaných vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot, důležitých pro osobní rozvoj jedince, jeho aktivní zapojení do společnosti a budoucí uplatnění v životě. Aby toto sledování mělo dostatečnou validitu, je zapotřebí žáka testovat v průběhu celého procesu vzdělávání a za stálých podmínek. Stálými podmínkami se myslí především časová pravidelnost testování (ročně), sledování stejných dovedností u všech testů v čase, stejná metodika vyhodnocení testů.

Pro koho je testování určeno

Testování je určeno pro žáky základních a středních škol. Testujeme žáky 4., 6., 8. ročníků základních škol a 1. a 3. ročníky středních škol. V brzké budoucnosti budou připraveny testy pro první třídy základních škol.

Složení testů

Test se skládá z pěti částí (test z českého jazyka, test z matematiky, test z cizího jazyka (anglického, německého), test obecně studijních předpokladů, dotazníkové šetření (motivace k učení, klima na školách, učební styly). Demo verze testů k nahlédnutí.

Způsob testování

Testování i vyhodnocování probíhá elektronickou formou. Jednotlivé úlohy jsou časově omezeny – test nepřesáhne 80 minut. Odpovědi jsou ukládány do databáze po jednotlivých částech testu. Možnost navrácení žáka po výpadku z testování do posledně uložené části. Logistika žáků k testování je zcela podle potřeb školy.

Rozdíly oproti konkurenci

Testování MEC, o.p.s. a konkurencí se podstatně liší záměrem, komu má testování sloužit. Konkurence na trhu v České republice provádí klasické sumativní testování. MEC, o.p.s. provádí moderní formativní testování dovedností žáka. Více naleznete zde.

Výsledky testů

Výsledky testů (závěrečné zprávy – „odkaz“) jsou určeny pro žáka, rodiče žáka, třídního učitele, učitele daného předmětu, ředitele školy. Zprávy jsou generovány okamžitě po ukončení testování – informace jsou dostupné ihned.

Cena testování

Závěrečné zprávy z testování relativního přírůstku znalostí

Výsledky jsou zvlášť generovány pro:

• Žáka
• Rodiče
• Učitele
• Ředitele škol

Žák – pro žáka jsou generovány dvě závěrečné zprávy (stručná zpráva a detailní zprávaM). Zprávy obsahují informace o úspěšnosti žáka v testu, v jednotlivých předmětech i definovaných dovednostech, percentil úspěšnosti žáka vzhledem k celkovému počtu testovaných žáků, vzhledem oboru testované třídy, doporučení pro žáka v každém předmětu.

Rodiče – žáci po obdržení přístupového kódu mohou tyto své výsledky prezentovat rodičům.

Učitele – pro učitele jsou generovány také dvě závěrečné zprávy, stručná zpráva za otestovanou třídu a detailní zpráva za otestovanou tříduM obsahují výsledky celé otestované třídy; jednotlivé úspěšnosti žáků v testů, předmětech i definovaných dovednostech; celkový percentil třídy; percentil třídy v rámci oboru.

Ředitel školy – je generována zpráva za otestovanou školu - zpráva výsledků za celou školu; úspěšnost školy; percentil školy vzhledem k danému oboru škol.

Technická dokumentace