Učební styly - Learning Style Inventory – LSI
Cíl dotazníku LSI
Dotazník LSI zjišťuje, jakou formu učení žáci preferují – tj. za jakých podmínek se žáci nelépe soustředí při studiu, jakému prostředí dávají přednost, když se učí nové nebo obtížné učivo. Dotazník LSI je určen žákům základních a středních škol. Je vhodný pro žáky od 3. ročníku základních škol.
Administrace dotazníku LSI
Vyplňování i vyhodnocování dotazníku LSI probíhá elektronickou formou. Doba vyplnění není časově omezena. Organizace a průběh dotazníkového testování LSI je zcela podle potřeb školy.
Proměnné
Dotazník LSI zkoumá preference jednotlivců u každé z dvaceti jedna různých proměnných. Představuje komplexní přístup k zjišťovaní toho, které postupy žáci preferují, když pracují, učí se a koncentrují svoji pozornost při školním vzdělávání. Zajímá se o tyto čtyři oblasti:
- prostředí (zvuk, teplota, světlo a nábytek);
- emocionalita (motivace, odpovědnost, vytrvalost a potřeba struktury nebo flexibility);
- sociální potřeby (učit se sám, učit se s kamarády nebo s dospělými anebo střídat různé způsoby;
- fyzické potřeby (preferování přijímání určitého způsobu informací, preferování určité denní doby, konzumování potravy a potřeba pohybu).
Výsledky
Výsledky jsou určeny pro žáka, rodiče žáka, třídního učitele. Zprávy žáci i učitelé obdrží v elektronické podobě. Výsledkem testování je závěrečná zpráva pro žáka a pro učitele žáka. Zpráva obsahuje výsledky žáka ze všech jednadvaceti proměnných. U každé proměnné se žák dozví, co mu vyhovuje pro učení a jak může své návyky změnit, aby u něj došlo ke zlepšení jeho studijních výsledků.
Reference
Dotazník LSI autorů R. Dunnové a K. Dunna (Univerzita St. John v New Yorku) a G. Price (Lawrence v Kansasu) patří k základním diagnostickým nástrojům při určování stylu učení žáků 3. až 12. ročníku školní docházky. Jeho znění bylo postupně upravováno a ověřováno (1975, 1978, 1984, 1986, 1987, 1989). Byl přeložen do arabštiny, brazilské portugalštiny, francouzštiny, hebrejštiny, hindštiny a španělštiny. Dotazník LSI byl se svolením autorů přeložen do češtiny a modifikován. Modifikovaná podoba obsahuje jen 71 položek a byla u něj provedena faktorová analýza (Mareš, Skalská, 1993).
Cena testování
| Typ | Cena bez dph | Cena včetně DPH | Nákup |
| Žák | 50 Kč | 60 Kč |
|
| Třída | 1000 Kč | 1200 Kč |
|
© 2008–2010 MEC
