Projekty

CZ.04.1.03/3.3.14.3./0049 Vývoj a školení systému vlastního hodnocení škol v Moravskoslezském kraji

Doba realizace projektu: od 1.10.2006 do 30.6.2008
Řešitel: Ostravská univerzita – Servis, spol. s.r.o.
Vedoucí projektu: RNDr. Martin Malčík, Ph.D.
Výkonný manažer projektu: Doc. PhDr. Juraj Kalnický, Ph.D.
Odborný supervizor: Prof. RNDr. Erika Mechlová, CSc.
Partner projektu: Metodické a evaluační centrum, o.p.s.

Cíle:

Hlavními cíli projektu jsou: Cíl (1) - vývoj uceleného vzdělávacího programu "Vlastní hodnocení školy" určeného odborníkům působícím v oblasti vlastního hodnocení škol; Cíl (2) - realizace nove vytvořeného vzdělávacího programu a vyškolení 40 konzultantu působících na ZŠ, SŠ, VOŠ a v dalších vzdělávacích institucích v Moravskoslezském kraji a provádějících vlastní hodnocení školy.

Východiska projektu:

Národní program rozvoje vzdělávání v České republice - tzv. Bílá kniha uvádí jako klíčovou oblast pro správné fungování decentralizovaného a participačního vzdělávacího systému evaluaci. Evaluace škol nebo-li hodnocení výsledku a fungování jednotlivých škol na základě přesných a předem daných ukazatelů - indikátorů v sobě zahrnuje evaluaci externí (vnější) a evaluaci interní (vnitřní). Dle vyhlášky MŠMT ČR č.15/2005 je každá škola povinna vypracovávat vlastní hodnocení školy. Pro podporu efektivity vzdělávání školy je autoevaluace školy nezbytná. V ČR však nebyla prozatím systematicky rozvíjena. Na základě autoevaluace školy je možno zajistit žádoucí klima ve škole včetně prognózy rozvoje školy. Proto je předkládaný projekt zaměřen nejen na podporu vzdělávání poradců v oblasti evaluace, ale hlavně na rozšiřování jejich znalostí a dovedností v oblasti vlastního hodnocení škol. Projekt byl vytvořen tak, aby pomohl ředitelům škol, učitelům a dalším pedagogickým pracovníkům zajišťovat za pomoci speciálně v rámci projektu vyškolených odborníků efektivnost vzdělávání při provádění evaluace a zejména vlastního hodnocení školy a tím zajistit kvalitu školy i její rozvoj. Projekt navazuje na aktivity projektu Ostravské univerzity "Podpora efektivity vzdělávání v Moravskoslezském kraji" a na aktivity nově vzniklého Metodického a evaluačního centra Ostravské univerzity. Hlavním cílem centra je podpora efektivnosti vzdělávání v Moravskoslezském kraji v ZŠ, SŠ a VOŠ formou řízení kvality škol prostřednictvím interní a externí evaluace škol a vytvořením mechanismů pro využití poznatků z provedené evaluace vedoucí ke zlepšení kvality vzdělávacího systému Moravskoslezského kraje. Metodické a evaluační centrum bylo vytvořeno systémově tak, aby jeho činnost pomohla ředitelům škol, učitelům a dalším pedagogickým pracovníkům zajišťovat efektivnost vzdělávání při provádění evaluace a zejména autoevaluace školy a tím zajistit kvalitu školy i její rozvoj. Připravované aktivity jsou plně v souladu a navazují na systémový projekt MŠMT - Kvalita II, který je realizován od roku 2005.

Výstupy projektu:

V rámci předkládaného projektu bude vyškoleno 40 konzultantů (vybraných z pedagogů a členů managementu jednotlivých škol, poradenských pracovníků, psychologů z OPPP a zaměstnanců Krajského úřadu se zaměřením na oblast školství), kteří budou na 40 školách Moravskoslezského kraje provádět vlastní hodnocení školy. Nove vytvořený vzdělávací program "Vlastní hodnocení školy" bude dlouhodobým uceleným kurzem odborně vzdělávajícím konzultanty pro realizaci vlastního hodnocení školy. Celý program bude tvořen pěti bloky zaměřenými na vnitřní evaluaci školy. Jedním blokem zaměřeným na práci konzultantů s dospělými osobami, především učitelským sborem tak, aby účastníci vzdělávacího cyklu byli po jeho ukončení schopni předávat informace, motivovat dospělé osoby, zejména další kolegy - pedagogické pracovníky, ke změnám vycházejícím z potřeb školství. Kurz bude ukončen závěrečnými zkouškami, ověřujícími znalosti absolventů.

» zpět na výpis projektů