DVPP Metodického a evaluačního centra, o.p.s.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků prostřednictvím nabízených vzdělávacích programů organizovaných Metodickým a evaluačním centrem:

Postřehy z provádění autoevaluace ve školách v Moravskoslezském kraji nejen při řešení projektu Podpora rozvoje škol Moravskoslezského kraje v oblasti autoevaluace.

Cílem akreditovaných vzdělávacích programů pro pedagogické pracovníky je:

• je rozvinout pedagogické dovednosti pedagogických pracovníků v oblasti autoevaluace, zvýšit jejich odborné kompetence a následně zlepšit celkové pojetí kvality školy,
• vytvořit platformu společné komunikace při autoevaluačním procesu ve školách, kteří v diskusních skupinách získají potřebný a ověřený nástroj pro řešení autoevaluace školy,
• vzájemné poznání  se učitelů při řešení problému, zlepšení komunikace mezi členy sboru, posílení vzájemné důvěry s vedením školy.

Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení se od 1. ledna 2005 s nabytím účinnosti Zákona o pedagogických pracovnicích, stalo povinností všech vedoucích pracovníků ve školství.

Vzděláváním pedagogických pracovníků škol a školských zařízení získávají tito pracovníci znalosti a dovednosti potřebné k vykonávání této profese v oblasti sociální i odborné.

Studium je organizováno v několika nabízených vzdělávacích programech či modulech a frekventanti získávají nejen informace, ale aplikaci v praxi, jsou připravováni pro příslušné potřebné kompetence, které musí prokázat ve výsledcích své závěrečné práce nebo v testech.

Obsah vzdělávacích programů je nabízen v různých formách výuky formou přednášek, seminářů, workshopů.

Nedílnou součástí nabízených vzdělávacích programů, akcí a kurzů je i doporučené samostudium.

S doporučenými tématy závěrečné práce a formální úpravou budou účastníci kurzu seznámení v průběhu přímé výuky jednotlivých modulů. Obhajoba závěrečné práce bude součástí závěrečné zkoušky před zkušební komisí.